loader image

Собирайте, синтезируйте и доказывайте каждому ваш опыт

Узнавая и расширяя каждый навык - это приоритет для Lirax, как в сферах образования, курсов повышения квалификации для всех ваших пользователей.

БУКЛЕТ
содержит все объективы что мы имеем
и чего достигли на момент релиза

БУКЛЕТ представляет из себя цифровой инструмент основанный на технологии блокчейн, разработанный для сбора, анализа и синтеза академической информации.

БУКЛЕТ также хранит записи хронологии обучения, карьерный опыт как в качестве требуемых, так и располагаемых навыков, уровня квалификации. Каждодневная жизнь связанная со сверхурочной работой или факультативными занятиями для студентов и прочих курсантов. Первичная цель заключается в улучшении доступности человеческих ресурсов для возникающих вакансий.

Формат БУКЛЕТА выбранного компанией Lirax – это эволюция серий прав представленных в Италии и многих других европейских странах с 2005-го года до сегодняшнего дня. История БУКЛЕТА предложенного компанией базируется на конкретном опыте, множестве экспериментов проведенных в многочисленных регионах Италии.

Среди многочисленных преимуществ БУКЛЕТА, в частности для рабочих в кадровом кризисе. Это будет полезно для стажеров, трудовых иммигрантов, сотрудников армии, волонтеров, и в общем, для каждого гражданина.

Подтверждение квалификации, либо определенных навыков

Проверка неформального и традиционного образования – это возможность, запущенная из различных европейских стран и активно продвинутые на европейских и информационных форумах как стратегический элемент инновации и оптимизации системы образования для баланса спроса и предложения на рынке труда. В глоссарии CEDEFOP также как и рекомендации относящиеся к EQF и ECVET:
Проверка и валидация результатов учебного процесса (знания, квалификация и/или компетенции), приобретенные людьми в формальном и не формальном, или информационном контексте в зависимости от текущих потребностей соискателей на рынке труда.

Проверка данных может осуществляться посредством банковского скоринга. После десятилетней практики транзакций по Европе, были отработаны схемы для тех или иных случаев.

Для прояснения общих кейсов в 2009 году CEDEFOP опубликовало Европейское руководство для проверки данных на соответствие.

Глоссарий

Определения условий, перечисленных ниже, взяты из книги “Терминология Европейского образования и тренинговая политика”. Выборка 100 ключевых слов”. Этот глоссарий составлен в сотрудничестве с Европейским тренинговым образованием (ETF), Европейской комиссией и Образовательной информационной сетью в Европе, который преподносит определение 100 определений первой важности для понимания образовательной и тренинговой политикой, в настоящее время практикуемой в Европе исследователями и прочими людьми вовлеченными в те или иные процессы.
Глоссарий Cedefop составлен на четырнадцати языках.
Lirax cфокусирован на сокращении долгосрочного цикла. Мы выбираем минимальный набор полезных значений, продвигая лингвистическую адаптацию и представляя стратегии, политику и практики в сертификации персонала.

Оценка результатов учебной деятельности
Процесс убеждения в квалификации персонала, ноу-хау, компетенция и/или навыки и умения. Это возможно подтверждать проверкой на соответствие и сертификацией.

Сертификат / диплом / звание
Официальный документ изданный сертификатом, сообщающий о достигнутых результатах того или иного индивидуума, на основе соответствия искомым данным по предварительно заготовленному стандарту.

Сертификация и подтверждение квалификации персонала о приобретенных компетенциях, навыков и умений
Выпуск сертификата, диплома или иного документа, подтверждающего персонала, ноу-хау, компетенция и/или навыки и умения. На основе соответствия искомым данным по предварительно заготовленному стандарту.
Заметка: Сертификация может проверять на соответствие результатам обучения достигнутым в результате тех или иных похождения курсов, тренингов и т.д.

Компетенция
Способность применения результатов обучения соответственно в данном контексте (образование, работа, личное или профессиональное развитие).
Заметка: компетенция не ограничена когнитивными элементами (которые вовлекают использование теорий, концепций, или недостоверных знаний), но также включает функциональные аспекты (техническая квалификация), личные качества (например, социальные или организаторские способности), а также этические ценности.

Традиционное официальное обучение
Обучение обеспеченное в организованном и структурированном контексте (например, в образовательном или тренинговом центре, или на рабочем месте), специально разработанном. Официальное обучение всегда подразумевает под собой сертификацию и подлинность соответствия уровню квалификации.

Нетрадиционное обучение
Обучение проходит от ежедневной жизнедеятельности связанной с работой, семьей или досугом. Без определённостей в части графика обучения или учебных материалов. В большинстве случаев не форматное обучение является собственной инициативой обучающегося.
Заметка:
– результаты нетрадиционного обучения не подлежат экзаменации и сертификации, но может подтверждаться в качестве пройденных курсов обучения;
– нетрадиционное обучение также называется эмпирическим, волеизъявительным самообразованием.

Результаты обучения
Уровень компетенции, квалификации, приобретенные индивидуумом в процессе обучения.

Нетрадиционное обучение
Обучение основанное на планировании.
Не форматное обучение как намерение и точка зрения самого учащегося.
Заметка:
– результаты не форматного обучения могут экзаменоваться и подлежать сертификации;
– иногда не форматное образование называется “самоорганизующимся обучением”.

Уровень квалификации
Степень квалификации может указывать:
– формальную квалификацию, точный результат (сертификат, диплом или совокупность навыков и умений) оценки и проверки знаний, которые осуществляются уполномоченной организацией на соответствие определенны требованиям. Квалификация официально узнает действительность результатов обучения на рынке труда или сферы образования. Диплом может быть обязательным документом подтверждающим соответствие требованиям согласно законодательства, на занимаемую должность;
– профессиональные требования, например, знания, способности, навыки и умения, необходимые или ожидаемые для исполнения специфических задач для той или иной должности.

Определение результатов обучения
(а) Формальное определение: процесс дающий официальную ценность навыками и умениям или компетенциям, посредством:
– определение уровня квалификации, издание подтверждающей документации, проверка приобретенных навыков и умений, и/или компетенций.
– определение эквивалентности, выдача кредитов доверия, проверка приобретенных навыков и умений, и/или компетенций.
и/или
(b) Социальное определение: принятие ценности экспертизы творческих и социальных способностей.

Стандарт
Набор элементов, контент которых определен заинтересованными сторонами.
Заметка:
Различные виды стандартов имеют следующую диверсификацию:
– стандартная компетенция описывает знания, навыки и умения, и/или компетенции, необходимые для той или иной профессии;
– стандартный тренинг определяет цели обучения, содержание учебной программы, правила приема и требования, необходимые для прохождения обучения;
– стандартное трудоустройство описывает виды трудовой деятельности и задачи, относящиеся к особенной профессии и их практике;
– стандартная оценка описывает результаты обучения, которые должны быть проверены и какая методология была использована для этого;
– стандартная проверка на соответствие определяет уровень эффекта, который должен быть достигнут человеком во время экзамена и по каким критериям он оценивался;
– стандартная сертификация описывает правила достижения сертификата или диплома и соответствующих приобретенных прав.
В зависимости от системы, стандарты могут быть определены отдельно или же на основании отдельного документа.

Передаваемость результатов обучения
Такие возможности как: знания, навыки и способности, используются в профессиональных или тренинговых целях и/или подлежат подтверждению и сертификации.

Прозрачность квалификации
Степень видимости и читабельности критериев, их содержимого, и их ценности на рынке труда (локальном, региональном, национальном или международном), как на уровне академического (традиционного) образования, так и дополнительного (нетрадиционного) образования: курсов, тренингов.

Проверка результатов обучения
Подтверждение учреждения образования или иной уполномоченной организацией (уровня квалификации, навыков и умений, и/или компетенций), приобретенных индивидуумом как в формальном, неформальном контексте, базирующемся на установленных критериях и соответствующий требованиям определенных стандартов. По завершении экзаменации, подлежит выпуск подтверждающего документа об образовании.

Глоссарий, в своей полной версии может быть скачан здесь.

Внешние ссылки

Закрыть меню